Letzte Aktualisierung:06.09.2010

Grundstufe

(Vorschulbereich)

Musikgarten für Kinder ab 15 Monate bzw. ab 3 Jahre mit einer erwachsenen Bezugsperson:

Hier werden Kinder mit ihren Müttern oder Vätern mit musikalischen Kinderspielen vertraut gemacht. Wenn Eltern vorsingen, ist dies für ein Kleinkind der stärkste Anreiz zum eigenen Singen. Eltern erhalten vielerlei Anregungen und Tipps, wie sie zu Hause mit ihrem Kind Musik erleben können. Musik kann wieder zum täglichen Bestandteil des Familienlebens werden, wie dies über Generationen selbstverständlich der Fall war.

Musikalische Früherziehung (ab 4 Jahre):

Die Aufnahmefähigkeit und Lernbereitschaft der Kinder ab 4 Jahren wird in der Musikalischen Früherziehung genutzt und die schöpferischen Fähigkeiten gefördert. Sie werden auf spielerische Weise aber dennoch mit genauen Lernzielen an die Musik herangeführt und auf den Instrumentalunterricht vorbereitet. Die vorschulische Musikerziehung hat Auswirkungen auf die gesamte Entwicklung des Kindes und schafft gute Voraussetzungen für den späteren Eintritt in die Schule.

Musikalische Grundausbildung (ab 5/6 Jahre):

Während der Musikalischen Grundausbildung werden Grunderfahrungen mit den Instrumenten Blockflöte, Klavier, Kinderklarinette und Violine erworben. In einer Grundausbildung „Musikkarussell“ (ab 6 Jahre bzw. 1 Jahr vor Einschulung) haben die Kinder die Möglichkeit, innerhalb eines Jahres mehrere Instrumente (z. Zt. Akkordeon, Blockflöte, Blechbläser, Cello, Klavier, Querflöte und Schlagzeug) kennen zu lernen. So kann leichter entschieden werden, welches Instrument erlernt werden soll.

Hauptstufe (ab Grundschulalter)

Instrumentalunterricht

Musik bewusst zu erleben und selbst musizieren zu können eröffnet vielfältige Möglichkeiten im persönlichen und sozialen Bereich. Nachfolgende Instrumente können erlernt werden:

Akkordeon, Bariton, alle Blockflöten, Fagott, Fidel, Gambe, Horn, Keyboard, Klavier, Klarinette, Kontrabass, elektr. Orgel, Oboe, Panflöte, Posaune, Querflöte, Saxofon, Schlagzeug mit allen Percussionsinstrumenten, Trompete, Tuba, Viola, Violine und Violoncello.

Der Gesangsunterricht

an unserer Jugendmusikschule umfasst die Stimmbildung, den Umgang mit der Gesangstechnik, die Literaturschulung in den Gattungen Oper, Operette, Lied, Musical sowie die Bereiche Pop, Schlager, Volkslied.

Musiktheorie
Musik besser verstehen bedeutet, Musik besser spielen !
Ähnlich wie beim Studium einer Sprache, in der Vokabeln und Grammatik trainiert werden müssen, ist es wichtig, die elementaren theoretischen Grundlagen zu üben. Da dem Instrumentallehrer oft die Zeit fehlt, auf theoretische Fragen einzugehen, bietet sich die Musiktheorie als Ergänzung zum Instrumentalunterricht an.
Der Unterricht beinhaltet unter anderem Gehörbildung und Allgemeine Musiklehre.
Angeboten wird auch prüfungsvorbereitender Unterricht:
   a) Vorbereitung für die Aufnahmeprüfung an Musikhochschulen
   b) ergänzender Unterricht für Musikabiturienten
 

Unser Ensemble- und Ergänzungsfächerangebot

Ein sehr großer Pluspunkt der Ausbildung unserer Jugendmusikschule ist die Möglichkeit, in Ensembles, Spielkreisen und Orchester oder Workshops das im Unterricht erlernte im Zusammenspiel zu intensivieren. Bei vielen Konzerten und Musizierstunden wird das Erarbeitete einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler lernen von Anfang an, Ihre Stücke vor Publikum vorzutragen und erlangen dadurch Sicherheit und Selbstvertrauen.

Unsere derzeitigen Ensembles in den Fächern:

• Blockflöte und Blockflötenspielkreis
  Keyboardensemble
  Klarinette
  Posaune
  Querflöte und Querflötenchöre
  Saxofon
  Schlagzeug
  Trompete
  Combo “Groovecollection”
  Bandprojekt “COP”
  Violine, Cello, Kontrabass
  Streichorchester
   

Nach Bedarf gibt es Korrepetition und Theorieunterricht